Спорт и физкультура в школе

В рамках внеурочной деятельности и дополнительного образования в школе созданы и успешно работают следующие спортивные объединения: «Спортивные игры»,  «ОФП», «Спортивный  школьный клуб "Юниор",  «ГТО», «Боец». 

Цели и задачи физкультурно-оздоровительной и спортивной деятельности:

• приобщение учащихся к регулярным занятиям физическими упражнениями спортивной напраыленности;
• пропаганда и популяризация физической культуры и здорового образа жизни;
• совершенствование спортивного досуга и соревновательной деятельности.

Цели и задачи физкультурно-оздоровительной и спортивной деятельности:

• привлечение учащихся к регулярным занятиям физической культурой и спортом;
• формирование здорового образа жизни;
• повышение уровня физического развития детей.
• проведение массовых физкультурно-оздоровительных и спортивных мероприятий, праздников;
• осуществление профилактики асоциального поведения детей и подростков средствами физической культуры и спорта;
• приобщение детей и молодежи к идеалам и ценностям олимпизма;
• формирование у детей и молодежи знаний, интересов, умений и навыков, которые ориентируют его на высокие достижения в спорте, на соответствующую физическую подготовку, а вместе с тем позволяют правильно оценить и в полной мере использовать гуманистический потенциал спорта и физического воспитания, а также избежать их антигуманного применения.      

Основными задачами деятельности спортивных секций являются:

• укрепление здоровья, повышение работоспособности;
• воспитание интереса к занятиям физической культурой, воспитание нравственных качеств, самообладания, эстетических чувств.; 
• формирование знаний в области здоровья, гигиены, спорта.

В отличие от других форм внеурочной работы, школьные спортивные секции позволяют решать комплекс задач физического воспитания: образовательных, оздоровительных и воспитательных. При этом под решением образовательных задач необходимо понимать расширение двигательного фонда, освоение сложных двигательных действий вида спорта и овладение необходимой теоретической информацией в области физической культуры и спорта. Под решением оздоровительных задач необходимо понимать укрепление здоровья школьников, повышение уровня их физической подготовки и функциональных возможностей. Решая воспитательные задачи по формированию морально-нравственных и личностных качеств, необходимо организовать учебный процесс и выстроить отношения между его участниками таким образом, чтобы в полной мере использовать педагогические возможности спортивно-соревновательной деятельности.